Tampilkan postingan dengan label RPP 2013. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label RPP 2013. Tampilkan semua postingan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2013



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan      :  SD                                                                                               
Kelas/Semester            :  I/2
Tema/Sub Tema          : Keluargaku (4) / Anggota Keluargaku (1)
Pembelajaran  Ke        : 5

A. Kompetensi Inti
KI 1
:
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2
:
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
KI 3
:
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4
:
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 2013



CONTOH : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Satuan Pendidikan      : SD
Kelas / Semester          : 4/1
Tema / Subtema          : Indahnya Keberagaman/ Keberagaman Budaya Bangsaku
Pembelajaran               : 1

A.      KOMPETENSI INTI

1.        Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2.        Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3.        Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,
membaca) dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4.        Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

up